下半年教资笔试
都考什么内容?
有哪些标准呢?
今天牛牛就帮大家整理了
高中英语科目三
《学科知识与教学能力》笔试考试大纲
想要报考的同学
记得看哦
1、英语学科知识与能力
(1)具有扎实的英语语言基础知识和语言能力。
(2)具备从事高中英语教学所需要的英语语言能力。
(3)能理解有关英语国家的语言、历史和文化等相关知识。
2、英语学科教学知识与能力
掌握外语教学基本理论、英语教学专业知识与国家英语课程标准内容等学科教学知识,并能用以指导高中英语教学。
3、英语学科教学设计能力
能够根据英语学科特点,针对高中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容,形成完整合理的教学方案。
4、英语学科教学实施能力
(1)理解高中英语课堂教学实施的基本原则和方法,具备实施语言课堂教学的基本能力。
(2)能够根据教学设计,结合教学实际情况,采用恰当的教学手段,引导学生进行有效学习。
5、英语学科教学评价知识与能力
(1)了解高中英语课堂教学评价的基本知识和方法,能够对学生的语言学习进行恰当的评价。
(2)了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的课堂教学实践进行反思,提出改进的思路。
1、掌握英语语言的基础知识,了解语言学研究中与语言教学相关的基本概念和知识,并能在课堂教学中加以运用。 2、具有良好的英语语言运用能力,包括用英语进行书面表达、获取教学资源和信息、表达思想情感和与学生良好沟通的能力;能够筛选并改编适合高中学生英语水平的语言材料。 3、能在语篇中理解英语国家的语言、历史和文学等相关的社会文化知识。 1、了解外语教学基本理论,理解语言观、语言学习观、语言教学观等对高中英语教学的指导作用。 2、理解国家颁布的英语学科课程标准的目标内容(语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识),以及课程标准的其他相关知识,并能在教学设计与实施中运用。 3、掌握英语语言知识(语音、词汇、语法、语篇等)的教学基本原则、讲解和练习方法。 4、掌握英语语言技能(听、说、读、写)教学的基本原则和训练方法。 5、能结合中外社会文化语境,设计并实施英语知识和技能的教学与训练。 1、了解高中学生的认知特点、已有的英语知识、语言能力和学习需求,能够说明教学内容与学生已学知识之间的联系。 2、理解课程标准的目标要求,能够根据学生的特点选择恰当的教学内容。 3、能够根据教学内容和学生特点设定合理、明确与具体的教学目标。 4、能够根据教学目标创设相应的教学情景,设计有效的教学活动,安排合理的教学过程,筛选适当的辅助教学材料。 5、能够根据教学内容和教学过程,设计有效的学习评估活动。 1、掌握英语课堂教学的基本步骤与方法,能够创设教学情景,激发学习动机,引导学生参与语言学习活动。 2、掌握指导学生学习的方法和策略,能依据英语学科和学生的特点,根据教学实际情况,恰当地运用语言讲解、练习、提问、反馈等方法,帮助学生有效学习。 3、掌握课堂管理的基本方法,熟悉课堂活动的常用组织形式,能在教学活动中以学生为中心组织教学,能在课堂教学的不同阶段发挥教师的作用。 4、掌握课堂总结的方法,能适时地对教学内容进行归纳、总结与评价,科学合理地布置作业。 5、掌握基本的现代教育技术,能够针对不同的教学内容与教学目标,整合多种资源,选择恰当的辅助教学手段进行有效教学。 6、了解形成性评价和终结性评价的知识与方法,并在高中英语教学中合理运用。 7、了解教学案例评析的基本方法,能够对教学案例进行评价。 8、了解教学反思的基本方法和策略,能够对自己的教学进行反思并提出改进思路。 1、语言知识与能力 考试占比:27% 考查题型:单项选择题 2、语言教学知识 考试占比:27% 考查题型:单项选择题、简答题 3、教学设计 考试占比:27% 考查题型:教学设计题 4、教学实施与评价 考试占比:19% 考查题型:教学情境分析题 以上便是牛牛整理的全部内容